공지사항
내용
-제출마감 : 5월 16일(월)
학회지 19호부터 <투고규정>이 변경되었기 때문에 반드시 아래의 새로운 투고규정에 의거 원고를 작성하셔야 합니다.
1. 논문 작성
(1) 한글 97버전 이상의 워드프로세서 프로그램으로 작성하여 전자우편으로 전송 또는 디스켓과 함께 출력본 1부를 제출한다.
(2) 저자명은 연구책임자(제 1저자)를 처음에, 공동연구자(공동저자)를 나중에 적는다.
- 단독 저자 : 저자 성명(소속)
- 복수 저자 : 제 1저자 성명(소속)·제 2저자 성명(소속)
(3) 응모 논문의 첫 페이지에 다음과 같은 내용을 기록한다.
- 논문제목 : (한글) (영문)
- 저자명 : (한글) (영문)
- 소속기관명 : (한글) (영문)
- 직위 :
- 주요 관심 분야 :
- 주소 :
- 전화번호 : (집) (사무실) (휴대폰)
- 전자메일
(4) 논문은 한글사용을 원칙으로 하되, 의미의 혼동 가능성이 있는 경우는 ( )안에 漢字 또는 原語를 ( ) 속에 써 넣는다.
(5) 외국인의 인명은 한글(영어)로 적는다.
(6) 논문의 요약을 가로 80열, 세로 10행 이내로 하여 논문 제목 다음에 제시한다. 요약문 아래에는 주제어를 5-8개 제시하며, 필요시 괄호 안에 원어를 병기한다.
(7) 영문초록을 1,000 단어 이내로 작성하여 참고문헌 다음 부분에 제시한다. 영문초록의 하단에 key word(5-8개)를 기재한다.
(8) 논문의 기본 분량은 가급적 200자 원고지 120매 이내로 작성하며, 최대 200매를 초과할 수 없다.
2. 논문 편집 기준
(1) 편집 용지
- 용지 종류 : A4
- 용지 여백 : 위 40, 아래 35, 좌 35, 우 35, 머리말 13, 꼬리말 10, 제본 0
(2) 대제목 : 글꼴 휴면명조, 크기 16, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 정렬 가운데
(3) 저자 : 글꼴 휴면명조, 크기 10.5, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 정렬 오른쪽
(4) 요약 : 글꼴 휴먼명조, 크기 9.5, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 155, 들여쓰기 2, 정렬혼합
(5) 장제목 : 글꼴 휴면명조, 크기 14, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 정렬 가운데
(6) 절제목 : 글꼴 휴면명조, 크기 12, 장평 97, 자간 -3, 들여쓰기 2, 줄간격 180, 정렬혼합
(7) 본문 : 글꼴 휴면명조, 크기 10.5, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 들여쓰기 2, 정렬혼합
(8) 각주와 후주 : 각주(footnote)의 사용은 금하고 그 대신 후주(endnote)를 사용한다. 후주는 본문에 표시하기 어려운 보충적 내용이나 설명에 한하여 사용하고, 단순히 자료의 출처나 참고문헌을 밝히는 후주의 사용은 금한다.
(9) 제목의 번호
1단계 : Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ …
2단계 : 1, 2, 3 …
3단계 : 1), 2), 3) …
4단계 : (1), (2), (3) …
5단계 : ①, ②, ③ …
(10) 본문 내의 인용 문헌
- 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나는 경우에는 괄호 속에 발행연도 또는 발행연도와 해당 면을 표시한다.
(예) 이 문제에 관하여 홍길동(1993)은 . . . 홍길동(1993: 35)은. . .
- 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나지 않을 경우에는 해당부분 말미에 괄 호를 하고 그 속에 저자명과 발행연도, 페이지를 표시한다. 하나의 사항에 여러 문헌을 인용하는 경우에는 문헌들 사이를 세미콜론(;)으로 구분한다.
(예) 이 연구(홍길동, 1995: 36; Anderson, 1999: 26)에 의하면 . . .
- 저자가 다수일 경우 3인까지는 모두 표시하되, 4인 이상은 첫 번째 저자만 나타 내고, 국문의 경우 ‘...외’, 영문의 경우 ‘ ... et al.'로 나타낸다.
(예) 홍길동 외(1993), Wilson et al.(1999)
(11) 참고문헌 작성
참고문헌은 한‧중‧일‧서양서의 순으로 열거한다. 여기에 예시한 서양참고문헌의 작 성법은 일반적으로 APA방식을 따른다
- 단행본: 정세구(1991), 가치‧태도교육의 이론과 실제, 서울: 배영사.
Gilligan, C.(1982), In a Different Voice, Cambridge, MA: Harvard University Press.
- 정기간행물 속의 논문: 홍길동(1994), “도덕교육의 목표”, 도덕윤리과교육, 5(2), 24-37.
Lickona, T.(1993), "Where sex education went wrong", Educational Leadership, 56(3), 84-90.
- 학위논문: 홍길동(2002. 2), 덕교육의 체계화 방안, 서울대학교 석사학위논문.
Nicolas, S. M.(2000), Meta-evaluation of moral language, Unpublished doctoral dissertation, University of Georgia.
(12) 표와 그림
-발간예정 : 7월 20일
-원고매수 : 원고지 120매 내외-제출마감 : 5월 16일(월)
학회지 19호부터 <투고규정>이 변경되었기 때문에 반드시 아래의 새로운 투고규정에 의거 원고를 작성하셔야 합니다.
1. 논문 작성
(1) 한글 97버전 이상의 워드프로세서 프로그램으로 작성하여 전자우편으로 전송 또는 디스켓과 함께 출력본 1부를 제출한다.
(2) 저자명은 연구책임자(제 1저자)를 처음에, 공동연구자(공동저자)를 나중에 적는다.
- 단독 저자 : 저자 성명(소속)
- 복수 저자 : 제 1저자 성명(소속)·제 2저자 성명(소속)
(3) 응모 논문의 첫 페이지에 다음과 같은 내용을 기록한다.
- 논문제목 : (한글) (영문)
- 저자명 : (한글) (영문)
- 소속기관명 : (한글) (영문)
- 직위 :
- 주요 관심 분야 :
- 주소 :
- 전화번호 : (집) (사무실) (휴대폰)
- 전자메일
(4) 논문은 한글사용을 원칙으로 하되, 의미의 혼동 가능성이 있는 경우는 ( )안에 漢字 또는 原語를 ( ) 속에 써 넣는다.
(5) 외국인의 인명은 한글(영어)로 적는다.
(6) 논문의 요약을 가로 80열, 세로 10행 이내로 하여 논문 제목 다음에 제시한다. 요약문 아래에는 주제어를 5-8개 제시하며, 필요시 괄호 안에 원어를 병기한다.
(7) 영문초록을 1,000 단어 이내로 작성하여 참고문헌 다음 부분에 제시한다. 영문초록의 하단에 key word(5-8개)를 기재한다.
(8) 논문의 기본 분량은 가급적 200자 원고지 120매 이내로 작성하며, 최대 200매를 초과할 수 없다.
2. 논문 편집 기준
(1) 편집 용지
- 용지 종류 : A4
- 용지 여백 : 위 40, 아래 35, 좌 35, 우 35, 머리말 13, 꼬리말 10, 제본 0
(2) 대제목 : 글꼴 휴면명조, 크기 16, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 정렬 가운데
(3) 저자 : 글꼴 휴면명조, 크기 10.5, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 정렬 오른쪽
(4) 요약 : 글꼴 휴먼명조, 크기 9.5, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 155, 들여쓰기 2, 정렬혼합
(5) 장제목 : 글꼴 휴면명조, 크기 14, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 정렬 가운데
(6) 절제목 : 글꼴 휴면명조, 크기 12, 장평 97, 자간 -3, 들여쓰기 2, 줄간격 180, 정렬혼합
(7) 본문 : 글꼴 휴면명조, 크기 10.5, 장평 97, 자간 -3, 줄간격 180, 들여쓰기 2, 정렬혼합
(8) 각주와 후주 : 각주(footnote)의 사용은 금하고 그 대신 후주(endnote)를 사용한다. 후주는 본문에 표시하기 어려운 보충적 내용이나 설명에 한하여 사용하고, 단순히 자료의 출처나 참고문헌을 밝히는 후주의 사용은 금한다.
(9) 제목의 번호
1단계 : Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ …
2단계 : 1, 2, 3 …
3단계 : 1), 2), 3) …
4단계 : (1), (2), (3) …
5단계 : ①, ②, ③ …
(10) 본문 내의 인용 문헌
- 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나는 경우에는 괄호 속에 발행연도 또는 발행연도와 해당 면을 표시한다.
(예) 이 문제에 관하여 홍길동(1993)은 . . . 홍길동(1993: 35)은. . .
- 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나지 않을 경우에는 해당부분 말미에 괄 호를 하고 그 속에 저자명과 발행연도, 페이지를 표시한다. 하나의 사항에 여러 문헌을 인용하는 경우에는 문헌들 사이를 세미콜론(;)으로 구분한다.
(예) 이 연구(홍길동, 1995: 36; Anderson, 1999: 26)에 의하면 . . .
- 저자가 다수일 경우 3인까지는 모두 표시하되, 4인 이상은 첫 번째 저자만 나타 내고, 국문의 경우 ‘...외’, 영문의 경우 ‘ ... et al.'로 나타낸다.
(예) 홍길동 외(1993), Wilson et al.(1999)
(11) 참고문헌 작성
참고문헌은 한‧중‧일‧서양서의 순으로 열거한다. 여기에 예시한 서양참고문헌의 작 성법은 일반적으로 APA방식을 따른다
- 단행본: 정세구(1991), 가치‧태도교육의 이론과 실제, 서울: 배영사.
Gilligan, C.(1982), In a Different Voice, Cambridge, MA: Harvard University Press.
- 정기간행물 속의 논문: 홍길동(1994), “도덕교육의 목표”, 도덕윤리과교육, 5(2), 24-37.
Lickona, T.(1993), "Where sex education went wrong", Educational Leadership, 56(3), 84-90.
- 학위논문: 홍길동(2002. 2), 덕교육의 체계화 방안, 서울대학교 석사학위논문.
Nicolas, S. M.(2000), Meta-evaluation of moral language, Unpublished doctoral dissertation, University of Georgia.
(12) 표와 그림
표는 <표 1>, 그림은 [그림 1]과 같은 괄호를 사용하여 일련번호를 붙이되, 표의 제목은 상단에, 그림의 제목은 하단에 제시한다. 출처는 하단에 “자료: ”라고 쓴 다음 밝힌다.
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