공지사항
내용
처음 도덕과 교육과정 연구진에서 단순한 시 수 조정으로 의견을 모아가던 중 구체적인 시뮬레이션을 면밀하게 한 결과 얻어진 결론입니다.
그리하여 5개 학회 및 교총 교과연구회의 이름으로 '도덕과 개정 총론팀' 및 관계 기관에게 의견을 개진한 상태이나, 완전히 우리의 의견이 성취된 상태는 아닙니다.
이 문제는 도덕과 교육과정 연구진도 의견을 개진한 상태이기는 합니다.
그리고 실제로 연구진에서는 "1-2-2, 1" 체제를 염두에 두고 교육과정 자체를 시안으로 완성한 상태입니다. 다만, 아직까지 총론 팀에서 의견을 수렴하고도 시 수 변경을 하지 않고 있다고 합니다(물론, 의견이 수렴된 상태로서 곧 변경한다는 말만하고 있다고 합니다)
새로운 교육과정에서 시 수 변화(7학년-10학년:2-2-1,1 형태에서 1-1-2, 2형태로 변화)가 가져올 파장이 생각보다 큰 문제로 부각되고 있습니다.
첨부 자료에 첨부된 바와 같이 짧게는 5년에서 길게는 10여년 동안 교원 임용 충원이 이루어지지 않을 수 있다는 결과가 산출된 것입니다.처음 도덕과 교육과정 연구진에서 단순한 시 수 조정으로 의견을 모아가던 중 구체적인 시뮬레이션을 면밀하게 한 결과 얻어진 결론입니다.
그리하여 5개 학회 및 교총 교과연구회의 이름으로 '도덕과 개정 총론팀' 및 관계 기관에게 의견을 개진한 상태이나, 완전히 우리의 의견이 성취된 상태는 아닙니다.
이 문제는 도덕과 교육과정 연구진도 의견을 개진한 상태이기는 합니다.
그리고 실제로 연구진에서는 "1-2-2, 1" 체제를 염두에 두고 교육과정 자체를 시안으로 완성한 상태입니다. 다만, 아직까지 총론 팀에서 의견을 수렴하고도 시 수 변경을 하지 않고 있다고 합니다(물론, 의견이 수렴된 상태로서 곧 변경한다는 말만하고 있다고 합니다)
이에 회원님들께서 도덕과 교사 임용 과정의 중요성을 함께 공감하시고 동 의견을 숙지하시어 총론 팀(팀장 박순경 박사) 등 관계 기관에 그 중요성을 피력하시거나 본 학회에 회원님들의 뜻을 보여주시먄 감사하겠습니다. 첨부파일을 열어보시기 바랍니다.
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